武雪

在崇文职大工作已经六年了，对成人教育也有了更深的认识，不知不觉走过这六年，有辛苦、疲惫，却也夹杂着回忆和更多许的快乐，因为这几年中，我在崇文职大学到了很多，懂得了很多，也明白了很多。

刚来到学校时既紧张又兴奋、既担心又好奇的复杂心情至今仍难以忘怀。当然要庆幸崇文职大是一个很好的集体，从校长到系主任对年轻教师的信任与鼓励和同事间融洽的氛围，都坚定了我的信心，增强了我的动力，使我顺利完成了从学生到教师的角色转变，也使我对教师职业有了深刻的认识，这其中的点点滴滴都成为我今后人生道路上不可多得的宝贵经验，获益匪浅。特别感谢系主任和老教师对我课程的设想和每个细节设计都做了细致的聆听和分析，从课程整体的结构与连贯，到细部讲解时措辞的准确，再到如何与学生沟通活跃课堂气氛，如何借鉴同事中好的教学经验……方方面面的帮助，使我很快得到了进步和提高，并喜爱上了这个集体。

一所学校是一个人的生命的过程，是改变人们命运的道路，教育实践提升人的价值与品格。在崇文职大任教这几年，给我最大的感触一方面是，这是一个充满活力、智慧、激情、执着、自信的地方，这些特质在很多方面都得到了很好的彰显——这些特质在每一个职大老师的身上得到了很好的彰显，在校园的里总能看到他们友好、明朗的笑容和积极向上的身影，这种精神也逐渐地感染着每一个职大的学生，渗入到了每一个人的心中。

近几年来，在校领导的带领下我们学校紧扣时代发展脉搏，以市场需求为导向，坚持高质量的办学标准，不断优化专业设置和学科建设，申请并增加开设了符合现代社会需求的专业，象艺术系的多媒体专业、动画专业就培养了一批适应社会发展的专业技术人才。学校还树立“人才资源是第一资源的观念”，努力加强师资队伍建设，大批年轻、高学历教师的到来给学校注入了新鲜的血液与活力，续写了崇文职大的激情与辉煌。同时学校采取引进与培养同步进行的措施，加大教师的培养力度，鼓励我们年轻教师进修和组织参与教研活动、科研课题研究等等，并从各方面给予了最大的支持，使我们在宽松愉快的氛围中去努力充实自我，不断提高自己的思想水平、科研水平、教育水平和专业水平。学校给每一位老师充足的时间来完成自己的教学计划，也给了我们老师之间相互交流教学经验的平台，这一点是非常重要的。对于学校的硬件建设，校领导也给与了极大的关注和支持，在区教委的大力支持下，学校实施了大规模的校舍改扩建工程，装备了现代化的多媒体教室、网管中心、监控室、图书馆、摄影室、天光画室、雕塑室、摄影暗房、多种功能的语音教室，教学条件得到进一步改善，提高了教学质量，使学校在短短的几年间发生了巨大变化，实现了跨越式发展。

另外一方面，崇文职大在规范管理的同时又不失人性化的管理和服务。在课程、课时安排上我们力求合理规范，学生学籍管理严格而规范。但同时又坚持“以人为本”的办学理念，确立“因材施教”的人才培养模式，成人学生大都是边工作边学习，学生在学习过程中要克服很多困难，付出辛勤的劳动，因此他们更需要教师的理解，当这种情感需要得到满足后，可以增强老师、学校和学生之间的相互信任感和了解的程度，在这种平等地位，和谐的关系，宽松的教学氛围中，能使学生以更大的热情上好课。所以学校一直坚持通过调查问卷和座谈会等形式与学生沟通，通过网络课件、资料库等形式力求方便学员的学习，这对学员有很大的帮助。这些桥梁不仅拉近了学校与学生间的距离，更加体现了崇文职大尊重学生、以学生为中心，为学生服务的办学理念。

虽然崇文职大还有许多亟待完善的地方，但我们的学生给予学校和老师充分的信任与支持，而学校也不时地通过各种方式诚恳地倾听学生的各种声音，共同关注学校的未来，正是这种积极的互动，会使崇文职大向着更完善的方向发展着。作为其中的一员，探索适合于成人学习对象自身特点，效果好又能灵活多变的艺术教学方法，是我无尽的追求。我相信这里将是一个蒸蒸日上的学校、一个创造奇迹和实现梦想的地方。